一、考试目标

    通过本课程的学习考试，使应考者系统地掌握现代汉语语音、词汇、语法、修辞和现代汉字、标点符号的基础知识，并能运用这些知识，分析和解决有关语言运用问题，提高自己的语言水平和语文修养，真正达到普通高等学校本专业、本课程的专科结业水平。

    二、考试内容

    根据教材所附大纲，对考试内容按重点、非重点和一般内容进行分类。

    1.重点内容

    第一章 汉语拼音方案；会用汉语拼音方案给汉字注出规范读音。

    第二章 词和词汇；词义；同义词、反义词、同音词；熟语；字、语素和词；应用。

    第三章 最常见的词组；句子；主语和谓语；述语、宾语、补语；定语和状语；复句；常见的语法错误；应用。

    第四章 词语的锤炼；句式的选择；几种常见的修辞的方式；理解（第1、第5点）。

    第五章　汉字的正字法。

    第六章　标点符号使用中常见的错误。

    2.次重点内容

    绪论

    第一章 识记音节、轻声和儿化；理解语音的性质；声调。

    第二章 词的构造；单义词和多义词；词的基本义、转义；词汇的构成。

    第三章 语法和语法单位；需要给词分类；理解（第2、3、6、7、10、13、15、19、20、21、27、28~第40点）。

    第四章 修辞的含义；应用（第4点）。

    第五章 汉字的性质和特点；汉字的结构；理解。

    第六章 标点符号的性质、作用和种类；理解；应用。

    3.一般内容

    考试大纲中除上述重点内容和次重点内容以外的所有内容。

    三、考试形式与试卷结构

    1.考试形式

    “现代汉语基础”课程考试形式为闭卷笔试，考试时间为 150分钟，评分采用百分制，60分为及格线。

    2.试卷内容结构

    课程考核内容在试卷中分为重点内容、次重点内容和一般内容三个层次，其中重点内容占 60%，次重点内容占30%，一般内容占10%。

    3.试卷能力结构

    能力考核分为“识记”、“理解”、“简单应用”和“综合应用”四个层次，考核不同能力层次的试题在试卷中的分数比例为：“识记”占 20% 左右 、“理解”占20% 左右 、“简单应用”占30% 左右 、“综合应用”占30% 左右 。

    4.试卷的难度结构

    试题的难度分为“容易”、“中等偏易”、“中等偏难”和“难”四个层次，不同难度的试题在试卷中的分数比例为：“容易”占 20%左右，“中等偏易”占35%左右，“中等偏难”占30%左右，“难”占15%左右。

    5.试卷题型

    本课程考试采用的题型为：单项选择题、多项选择题、解释题（名词或术语）、改错说明题、结构分析题、辨析题、简答题七种。